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工作总结

深化作风建设正风气,推进管理创新提效能

时间:2011-7-19 9:13:14   作者:景宁党校   来源:本校   阅读:2544   评论:0

——景宁县委党校深化作风建设活动亮点

景宁县委党校在深化作风建设活动中,深入贯彻落实科学发展观,紧扣全县作风建设年主题,从党校现状和职能特点出发,以校训引领正风气,以创新管理增效能,以网络学习提能力,不断提升党性修养,不断提高业务素质,不断增强工作效能,为实现党校跨越式发展奠定了坚实基础,创造了良好氛围。
    一、校训引领正风气。好的作风成就个人,好的风气成就集体。为了统一思想、凝聚人心、汇集群力,县委党校经过初步草拟、数次讨论、多次修改,最终确定了校训“党性立校、文化兴校、创新强校”,并在贯彻落实中得到了全体教职员工的广泛认同,有效提升了全体教职员工的思想政治素质,端正了工作态度,提高了办事效率,增强了党校的工作竞争力、单位吸引力和集体凝聚力,为党校开拓创新,不断推进体制改革,不断深化结构调整,不断提高内涵建设提供了软动力,为党校提升培训轮训干部的主渠道和主阵地作用增强了软实力。
   
二、创新管理增效能。创新是改革的灵魂,创新是发展的基石,创新是成长的不竭动力。管理民主化、科学化、现代化是构建和谐党校的立身之本,也是党校改革与发展的重中之重。县委党校推出的“人人管理周长制”,以“人人管我,我管人人”为核心理念,以“人人开展自我管理,人人践行管理思想”为基本途径,以“全员参与、群策群力,轮流管理、换位体验”为主要特征,打破了传统至上而下的单向型管理,形成多向联系、网状互动的新型民主管理模式。其以时间定岗的复合型岗位制度,让普通员工从被管理者变成管理者,充分调动了积极性,充分激发了创造力,取得了良好成效,有效激发了全体教职工的主人翁意识,有效挖掘了全体教职工的管理智慧,有效搭建了普通教职工锻炼、成长、展示的平台。
   
三、网络学习提素质。县委党校秉承“学习就是工作,学习也是成长,学习更是创造”的理念,深入贯彻落实“建设学习型社会,实现人的全面发展”的战略要求,学习与工作并重,力求通过学风建设转变工作作风、提升能力素质增强工作效能,以县委宣传部提出的“庄式学习法”为载体,运用互联网搭建学习平台,分“会前点题,自主学习”、“会中讨论,互动学习”、“会后延伸,拓展学习”三个阶段,在网上网下开展专题式学习活动,逐渐形成富有特色的“网络化、三段式”学习模式,充分做到贯彻与优化、落实与提升、深入与发展的统一,在传承的基础上再发展,在发展的同时求落实,并以此为纽带,通过学习型党组织建设带动教职员工的成长,促进党校工作的创新、改革与发展。


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